Apresentação Grupo IV

O Grupo 4  composto por, Aryanna Garcia, Patrícia Pinho, Marina Briata, Samantha Carvalho,  Lorena Rodrigues, Maria Alice Bral, Júlia Carvalho e Vanessa de Almeida, trabalhou o texto "ESCOLA NA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO: Tecnologias, ferramentas e criatividade... em busca de uma alfabetização digital". Falamos sobre a experiência incrível de informatização da Escola Particular, Tic Tic Tac, localizada no Rio de Janeiro, na Barra da Tijuca, além de trabalharmos um pouco da questão da globalização invadindo todos os espaços, inclusive, as salas de aula.

Para enriquecer nossa discussão, estou "linkando" o texto de Luciana Apolônio,  "A Tecnologia como elemento de estímulo à leitura". É só clicar no nome do texto que automaticamente abrirá uma nova aba com o texto na íntegra !

 De início, a autora já nos traz em seu resumo o objetivo deste artigo: "[...]  demonstrar como o gosto pela leitura pode ser estimulado de diversas maneiras, dentre elas, com o uso da Tecnologia Digital, concebida como um elemento facilitador e amplificador dos portadores textuais [...]. Luciana também diz que saber escrever o nome e ter domínio dos códigos alfabéticos, não significa que a pessoa seja alfabetizada, algo que já ouvimos de diversos pesquisadores, dentre eles, Emília Ferreiro.

¨A prática da leitura se faz presente em nossas vidas desde o momento que começamos a “compreender” o mundo à nossa volta. No constante desejo de decifrar e interpretar o sentido das coisas que nos cercam, de perceber o mundo sobre diversas perspectivas, de relacionar a realidade ficcional com a que vivemos, no contato com um livro, enfim, em todos os casos estamos, de certa forma, lendo–embora, muitas vezes, não nos demos conta. Desse modo, a leitura se configura com um poderoso e essencial instrumento libertário para a sobrevivência do homem.¨  (AZEVEDO, VERCIANO - ABRIL DE 2009)

Aqui, disponibilizamos o nosso trabalho.